Azubi take off

Training der sozialen und personalen Kompetenzen von Auszubildenden und ihren Ausbildern im Flugsimulator.

Projektsteckbrief

Name

Azubi take off

Dauer

Start 2017

Projektträger, Projektpartner

Sim & Learn

Zielgruppen

Kleine und mittelständische Betriebe des Handwerks, die gerade Auszubildende einstellen bzw. schon ausbilden.

Inhalte

Training der sozialen und personalen Kompetenzen von Auszubildenden und ihren Ausbildern im Flugsimulator (einzeln und gemeinsam).

In vier Modulen werden anhand der Standards in der Branche Luftfahrt folgende Skills im Fokus stehen:

  • Die eigenen Stärken kennenlernen
  • Die eigenen Grenzen erfahren
  • Verhalten in wechselnden Teams entwickeln
  • Kommunikative Kompetenzen stärken
  • Eigene Wahrnehmungsfähigkeit stärken
  • Selbstbewusstsein stärken
  • Selbststeuerung entwickeln
  • Umgang mit Fehlern
  • Professionell Entscheidungen treffen
  • Regeleinhaltung


Termine





Einrichtungen:
Datum:

Publikationen


Arbeiten in Hannover - Vor, während und nach Studium oder Promotion

Leitfaden für Nicht-EU-Staatsbürgerinnen und -bürger

Working in Hanover - Guide for non-EU nationals

Are you from a non-EU country and studying for a degree or doctorate in Hanover? Are you considering working in the region once you graduate? Our advice is to look into this early on – you can start job hunting while you are still completing your degree or doctorate.

Bildungsreport 2018 - Endbericht Langfassung

Ein Gutachten der CIMA, Institut für Regionalwirtschaft GmbH im Auftrag der Region Hannover

Bildungsreport 2018

Im Mittelpunkt des Bildungsreports steht die Entwicklung der Schüler- und Ausbildungszahlen an weiterführenden und beruflichen Schulen sowie die Darstellung aktueller Trends und Herausforderungen. Die Studie wurde Ende 2017 erstellt vom CIMA Institut für Regionalwirtschaft (CIMA IfR).

Immobilienmarktbericht - Aktualisierte Daten für 2017

Neue Büro- und Logistikimmobilien sorgen 2017 für steigende Umsätze 

Leitfaden Coaching Interkulturell

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ÖKOPROFIT 2015/2016 - Broschüre