Das vom niedersächsischen Kultusministerium geförderte Modellprojekt der Region Hannover hat das Ziel, die duale Beschulung von (neu) zugewanderten Auszubildenden durch eine integrierte Sprachförderung zu verbessern. Betriebe stellen zusätzlich zum regulären Berufsschulunterricht einen Sprachlerntag zur Verfügung, der den Spracherwerb im vertrauten Rahmen der Berufsschule ermöglicht. Wie können die ermutigenden Ergebnisse für eine verlässliche und verbindliche Sprachförderung genutzt werden?
Evangelische Akademie Loccum
Münchehäger Str. 6
31547 Rehburg-Loccum
Detaillierte Informationen zum Programm, zur Teilnahmegebühr und Anmeldung erhalten Sie auf der Veranstaltungswebseite.
Die Region Hannover hat in Abstimmung mit der IHK Hannover und der HWK Hannover ein Modellprojekt entwickelt, um gemeinsam mit dem Niedersächsischen Kultusministerium Sprachförderung gezielt in der Berufsausbildung zu etablieren. Vier Berufsbildende Schulen der Region Hannover mit je rund 300 Auszubildenden pro Jahr nehmen an dem vom Kultusministerium geförderten Innovationsvorhaben teil (BBS 2, BBS 3, BBS ME, Alice-Salomon-Schule).
Ziel des Modellprojekts ist eine gelingende duale Beschulung von (neu) zugewanderten Auszubildenden durch eine integrierte Sprachförderung bzw. Sprachbildung. Aus diesem Grund wurde zusätzlich zum regulären Berufsschulunterricht der „Betriebssprachtag“ in das Projekt aufgenommen. Die Betriebe stellen diesen Tag als zusätzlichen Sprachlerntag zur Verfügung, sodass der Spracherwerb im vertrauten organisatorischen Rahmen der Berufsschule stattfinden kann. Dieser zusätzliche Betriebssprachtag wird durch die Einbindung der BAMF-Berufssprachkurse organisiert, die von Bildungsträgern am Ort der Berufsbildenden Schule durchgeführt werden. Zusätzlich wird im ersten Lehrjahr Sprachförderung an einem Berufsschultag integriert. Dies geschieht in unterschiedlichen Umsetzungsmodellen (Tandem, separat) und ebenfalls mit BAMF-Mitteln.
